МБОУ “Большаковская средняя общеобразовательная школа”
МБОУ “Большаковская средняя общеобразовательная школа”

Новости

10.04.2021

Почтили память узников Хохенбруха

11 апреля отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Он был установлен в память об интернациональном восстании узников концентрационного лагеря Бухенвальд, которое п...

09.04.2021

Стритбол

  9 апреля в Большаковской СОШ состоялись районные соревнования по стритболу среди учащихся 2006-2007 года рождения, в которых приняло участие 4 школы. Наши юноши заняли 1 место, а де...

Уровни образования

Формы обучения    

В соответствии с Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" обучение в МБОУ "Большаковская СОШ" осуществляется в очной, очно-заочной  формах. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы   -  до 28.02.2025 г.

Язык обучения - русский язык

В МБОУ "Большаковская СОШ" воспитание и образовательный процесс ведутся на русском языке.

В качестве иностранного изучается английский и  немецкий язык.  

Первый  уровень образования – начальная школа  (1-4 классы)


Главная цель начальной школы - формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, формирование у них способности самостоятельно обучаться в начальной, далее  в основной  школе.

Нормативный срок освоения - 4 года

Задачи:

  • сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье и безопасность учащихся;
  • развить творческие способности младших школьников с учетом их индивидуальных особенностей;
  • сформировать ключевые компетентности у обучающихся, основы теоретического и практического мышления и сознания; дать им опыт осуществления различных видов деятельности;

 

Основой повседневной деятельности школы является следующая система ценностей:

  • начальная школа должна обеспечить благоприятные условия развития для всех детей: одаренных, обычных, нуждающихся в коррекционной поддержке;
  • результаты образования выпускника начальной школы должны обеспечить успешную жизнедеятельность на ступени основного общего образования;
  • основной ценностью начального общего  образования является не столько сумма знаний, которую приобретает в стенах школы ученик, сколько его компетентность в различных видах деятельности, а также умение самостоятельно решать проблемы.  В результате изучения всех без исключения предметов на ступени начального общего образования у младших школьников  формируются личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться.

Главное – это  развитие ребенка, предполагающее успешность и самореализацию его в образовательных видах деятельности.

Основное общее образование

Второй уровень образования - основная школа  (5-9 классы)

Главная цель основной школы - дальнейшее развитие учебно-практической самостоятельности подростка, формирование у него способности делать самостоятельный выбор путей дальнейшего обучения.
Нормативный срок освоения - 5 лет

Важную роль в образовательном процессе основной школы начинает играть система предпрофильной подготовки подростков, которая включает в себя следующие компоненты: организация индивидуальной и групповой проектной деятельности обучающихся в основной школе в рамках изучения предметов естественно-математического цикла и социального проектирования; профориентационная работа в классном коллективе; психолого-педагогическое сопровождение выбора обучающимися пути дальнейшего образования.

   Всё это создает условия для формирования у подростка способностей: строить свою индивидуальную образовательную программу на последующих этапах образования; определять учебные цели, достижение которых обеспечивает личное продвижение обучающегося; оценивать свои ресурсы и дефициты в достижении этих целей; находить источники восполнения этих дефицитов.     

Среднее общее  образование

Третий уровень  образования – старшая школа (10 – 11 классы)

Дащнный этап школьного образования  совпадает с ранней юностью. Именно в это время учаиеся строят свой первичный образ будущего.

Нормативный срок освоения - 2 года

В качестве важнейших целей образования педагогический коллектив выделяет:

  • создание условий и возможностей для профессионального и личностного самоопределения учащихся;
  • формирование способностей к самоорганизации, к продолжению образования, к созидательной деятельности, социальной мобильности;
  • формирование высокого уровня правовой культуры, умение находить содержательный компромисс  в процессе межличностной и межкультурной коммуникации.  Обучение на старшей ступени строится согласно концепции профильного обучения, и мы стараемся обеспечивать вариативность,  личностную и практическую ориентацию образовательного процесса;  завершение профильного самоопределения старшеклассников в  соответствующей сфере профессионального образования. Деление на группы предусмотрено при изучении при изучении информатики, иностранного языка, технологии. 

Важное место занимает внеаудиторная нагрузка учащихся, представленная системой профессиональных проб, образовательных тренингов, которая с одной стороны нацелена на практико-ориентированные и компетентностные результаты обучения, с другой – является важным элементом здоровьесберегающей педагогики. 

Более глубокому обеспечению профиля, удовлетворению образовательных потребностей учащихся, заявленных в индивидуальных учебных планах, служит также и система дополнительного образования – клубы по интересам, включающие учащихся в допрофессиональную, социально-значимую деятельность, а также кружки, обеспечивающие педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных траекторий в профильных предметах.   

Рейтинг@Mail.ru